視覚・聴覚・触覚・前庭覚・固有覚など、人にはさまざまな感覚があり、その感覚を通じて外の世界と繋がっています。
お子様の発達を促す場合にも、まずは土台となるこれらの感覚を適切に捉えられるようにしていくことが大切です。
お子様の様子をよく観察していくと、そのような感覚の違いを行動から読み取ることができます。お子様の行動から必要な支援を見極め、本人が求めている感覚(感覚探求)を満たしたり、感覚にまつわる課題を少しづつ解消していけるよう働きかけていきます。
High Fiveでは、お子様の自己肯定感を高く保つことを第一に考えております。ありのままのその子を受け止め、特性を理解していくことで、お子様にとっての一番の味方となっていきます。
発達障害をお持ちのお子様は、何気ない日常の中で想像以上に自信を失ったり、ストレスを溜めたりする場面が多いように思います。
いずれも本人に悪気はなく、生まれたときから持っている特性やこだわりが原因となるものです。でも、なかなか周囲に理解されずに困らせたり怒られたりしてしまう…。子ども達のそんな思いを、周囲が丁寧に受け止めていくことはとても大切なことだと考えています。
そのため、High Fiveではお子様のレベルに合った課題をスモールステップで用意していきます。着実に成功体験を積むことで、「できた!」という達成感を重ね、自信を持って過ごすことができるよう支援していきます。
きちんと満たされているからこそ、次(の発達)を求めることができる。その土台を大切に考えています。
"自己肯定感"という土台の上にそのお子様自身の課題を強化する内容を設定していきます。以下のような観点から、そのお子様に必要な目標を個別支援計画で設定していきます。